如何合理利用下午第四节自习课
本学期，我们学校开设了下午第四节的自习课，以供同学们进行自主学习。因此，如何合理利用这节自习课就成了我们每位同学所应考虑的问题。
我们中的许多同学都存在这不能够合理利用课余时间的问题，在打闹玩乐中浪费了大把的学习时间。而学校开设下午第四节自习课就是希望帮助同学们把课余的零碎时间做一个集中，为同学们创造更多独立思考，认真预习复习的时间。同时，开设这样一节课也助于解决同学们长期反映的作业过多，而导致睡眠不足的问题。可是，对校领导如此的良苦用心，有些同学并没能认真利用好这节自习课，肆无忌惮地同他人开玩笑，偷看小说，又或是一睡了之。这些种种，都完全背离了校方开设此节自习课的目的，所以，针对这个问题，我希望给同学们提出几点建议：
1.将注意力集中到学习上来，自习课不是自由课、放松课、讨论课，只有将注意力集中到学习上来，才能获得良好的自习效果。
2.合理安排时间。学习不只是做作业，还有预习、复习等同样重要的环节，需要我们对40分钟合理安排。
3.在恰当的时间做恰当的事。学校和年段对自习课做了科学分配，我们不能顾此失彼，舍本逐末，这样反而会使我们的学习效率低下。
同学们，在自习中我们能够徜徉在思考的海洋中，能够在自主学习中发现存在的问题，三年的高中时光一晃就过去，我们迫切的需要利用好这下午的第四节自习课。我们要充分利用好自习的每一分每一秒。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为此，我们需要坚持不懈的努力，金榜题名的梦想就会离我们更近一步！
